對職業(yè)教育的投入不斷加大，讓越來越多的人看到了職業(yè)教育廣闊的發(fā)展前景。即使在壓力巨大的這幾年，職校生仍有眾多企業(yè)“爭搶”，為什么職校生如此明顯呢？
隨著對技能型人才的重視
職校生從“能”轉變到了“”
在新修訂的職業(yè)教育法中提到
職業(yè)教育與普通教育具有同等重要地位
職校生畢業(yè)后受歡迎是有原因的
從在校時便體現(xiàn)出了不少
01：技能，贏在起跑線
河北新東方的教學重視實操，學生在校期間通過大量的實操和反復訓練已經掌握了扎實、精湛的技能，畢業(yè)后憑借扎實的功底，能夠更快適應工作崗位，能為企業(yè)更快地創(chuàng)造收入，因此更符合市場和企業(yè)的需求。
02：榮譽，賽出新自我
河北新東方經常舉辦技能類活動，學生通過參加比賽，不增加了閱歷，提升了自身技能水平，還能從中認識到自己的與不足，在后續(xù)學習中去突破。而且在比賽中獲獎，也能為技能履歷中增添一筆絢麗的色彩，在眾多求職者中脫穎而出。
03：，未來有方向
河北新東方的學子在校期間能享受到完善的服務體系，學校采用產教融合的教學模式，整合校企雙方資源，協(xié)同育人，按企業(yè)需求規(guī)劃課程內容。平時學習的實操課堂模擬餐飲企業(yè)的環(huán)境，讓學生一畢業(yè)便能快速上手。學校也會定期開展校園招聘會、企業(yè)宣講會等活動，為學生的保駕護航。
04：個人，學生變精英
通過在校的長期訓練，河北新東方的學子培養(yǎng)出了腳踏實地、吃苦耐勞的品德，磨煉出了堅持、鉆研、刻苦的學習精。對于餐飲企業(yè)來說，河北新東方的學子穩(wěn)定性強，技能扎實，有更多的可能性，可以放心地進行后續(xù)培養(yǎng)。
05：學校，成才步
河北新東方與各大企業(yè)建立多年合作關系，在教學質量、學生、技術水平等方面收獲了，業(yè)界對于河北新東方畢業(yè)學子的極高。河北新東方一直以來都以為導向，為市場培養(yǎng)適合的高素質餐飲技能人才，企業(yè)也更為青睞河北新東方的學子。
隨著職業(yè)教育的發(fā)展
職校生受到了社會各界的關注
也會逐漸擴大
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